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gestión educativa y su impacto en el desarrollo curricular de la Unidad Educativa Particular La Inmaculada de Esmeraldas.
Author(s) -
Marcela Mafla-Bolaños,
Anita Morán-Cabello
Publication year - 2022
Publication title -
593 digital publisher ceit
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2588-0705
DOI - 10.33386/593dp.2022.1-1.1000
Subject(s) - humanities , political science , cartography , sociology , geography , philosophy
La presente investigación se basa en la gestión educativa y su impacto en el desarrollo curricular, considerando que una excelente administración en la institución, involucra a todos los miembros de la comunidad, permite tomar decisiones acertadas durante el desarrollo curricular, de un aprendizaje significativo para brindar una educación humanística integral de calidad y calidez, debe relacionarse con el entorno social de los estudiantes.El artículo científico tiene como finalidad elaborar una sistematización teórica dirigido al gestor educativo ante el impacto del desarrollo curricular; se analizarán los fundamentos teóricos que intervienen en la gestión y el desarrollo CurricularEl enfoque investigativo cualitativo será útil para el estudio de los fenómenos del entorno social, con relación al desarrollo curricular; será una investigación no experimental, exploratoria, inductiva-deductiva y descriptiva. La aplicación de diferentes métodos permitirá la recolección de información para cumplir los objetivos propuestos en la investigación. Se empleará el método de modelación científica y el método holístico. Para la recopilación de datos se utilizan el enfoque cualitativo mediante el uso de métodos empíricos; las técnicas que se aplicarán son: la entrevista, la encuesta y el criterio de expertos.