Kefahaman Pengetua Cemerlang Terhadap Amalan Pengurusan Islam di Sekolah

Kajian berkenaan dengan kefahaman pengetua cemerlang terhadap pengurusan Islam adalah sangat penting dalam memastikan sistem persekolahan mencapai objektif dan visi sekolah. Kemajuan dan kecemerlangan sekolah bergantung kepada strategi pengurusan pengetua yang cekap dan berkualiti serta kefahaman yang mendalam dalam mentadbir sesebuah sekolah dengan berlandaskan pengurusan Islam. Kajian ini adalah tertumpu kepada pengetua cemerlang pada beberapa buah sekolah di Negeri Sembilan, Malaysia. Kaedah penyelidikan yang digunakan adalah kualitatif. Hasil dapatan kajian menunjukkan kefahaman pengetua cemerlang dalam pengurusan Islam merangkumi tiga konsep iaitu tawhidik, budaya Itqan dan nilai insan. Ia menggambarkan pengetua cemerlang merupakan pemimpin dalam sesebuah organisasi terutamanya organisasi yang berteraskan Islam perlulah memahami dan mengamalkan ajaran Islam dengan lebih tulus bagi meningkatkan sistem persekolahan yang cemerlang. Abstract Studies on the understanding of good principals in Islamic management are crucial in ensuring that the school system meets the school's objectives and vision. The success of the school depends on the efficient and quality management strategies of the principals as well as the deep understanding of managing a school based on Islamic management. This study is focused on principals at several schools in Negeri Sembilan, Malaysia. The research method used is qualitative. The results of this study show that the principal's understanding of Islamic management encompasses three concepts namely tawhidik, itqan and human values. It depicts the principal who is a leader in an organization, especially in an Islamic-based organization, who needs to understand and practice the teachings of Islam more effectively in order to improve the school system performance.