Aprendizagem Escolar e os Projetos Matemáticos: caminhos para a Inovação Pedagógica

O objetivo deste artigo é discutir a importância do trabalho com projetos na disciplina de matemática na perspectiva da inovação pedagógica. Para tal, parte-se de uma revisão bibliográfica, e tem-se como objetivo, analisar as contribuições dos projetos escolares na aprendizagem matemática. A metodologia baseada em projetos permite ao estudante o desenvolvimento da criticidade e da reflexão, e como consequência a elevação da autoestima e a melhoria da aprendizagem. Dessa forma, a relevância do presente estudo, irá contribuir para que os professores de todas as áreas do currículo escolar, construam suas práticas, valorizando a elaboração de projetos, mediados pela construção coletiva. Após a leitura minuciosa de cada obra utilizada nesse trabalho, chega-se à conclusão de que os projetos matemáticos, permitem a ocorrência de inovação pedagógica dentro do ambiente escolar, levando os estudantes a tornarem-se protagonistas de seu próprio conhecimento.