Open AccessFörderung schriftsprachlicher Kompetenzen durch semesterbegleitendes Feedback zu Studienbeginn
Author(s) -
Elisabeth Fischer,
Martin Hänze
Publication year - 2016
Publication title -
zeitschrift für hochschulentwicklung
Language(s) - German
Resource type - Journals
ISSN - 2219-6994
DOI - 10.3217/zfhe-11-02/04
Subject(s) - psychology , humanities , physics , philosophy