PENANGGULANGAN ALIRAN BERMASALAH DI MAN MODEL TERNATE

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya madrasah terhadap penanggulangan aliran keagamaan yang ditengarai sebagai aliran bermasalah menurut perspektif masyarakat setempat. Penanggulangan yang dilakukan oleh madrasah dicermati melalui wawacara, observasi, dan studi dokumentasi terhadap upaya yang dilakukan madrasah, baik melalui dokumen pembelajaran, kegiatan pembelajaran, ataupun kegiatan tambahan dalam berbagai bentuk. Hasil penelitian menunjukkan, dominan penanggulangan dilakukan dalam bentuk pencegahan untuk menghindarkan siswa terlibat dalam aliran bermasalah. Kegiatan pencegahan juga melibatkan pihak luar madrasah.