Open AccessACADEMIC BURNOUT PADA PESERTA DIDIK TERDAMPAK PANDEMI COVID-19
Author(s) -
Asrowi,
Agus Susilo,
Agit Purwo Hartanto
Publication year - 2020
Publication title -
g-couns
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2580-6467
pISSN - 2541-6782
DOI - 10.31316/g.couns.v5i1.1195
Subject(s) - burnout , humanities , psychology , clinical psychology , philosophy
Penelitian ini berupaya mengkaji academic burnout pada peserta didik terdampak wabah Covid-19. Tujuan dari penelitian adalah mendeskripsikan secara mendetail mengenai kondisi psikologis peserta didik khususnya mengenai academic burnout. Walaupun secara mayoritas peserta didik mengalami academic burnout pada tingkat sedang yaitu 50% namun perlu diwaspadai 10% dari 527 responden peserta didik eks-karesidenan Surakarta mengalami burnout pada tingkat tinggi. Selain itu, melalui uji paired t-test maka ditemukan fakta menarik bahwa terdapat perbedaan signifikan (<0,05) tingkat academic burnout ditinjau dari gender. Disamping itu melalui uji one way anova terdapat pula perbedaan signifikan (<0,05) ditinjau dari pekerjaan orang tua.Kata kunci: academic, burnout, pandemi