
Enseñar el Holocausto desde la imagen y el cine
Author(s) -
Bernardo González Mella,
Mauricio Núñez Rojas
Publication year - 2020
Publication title -
clío
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1139-6237
DOI - 10.26754/ojs_clio/clio.2020465305
Subject(s) - humanities , persona , political science , philosophy
Enseñar el Holocausto o Shoá en la educación formal de niñas, niños y jóvenes es fundamental por múltiples razones, entre las que nos interesa destacar: articula una formación ética en las personas, anclada en valores tan relevantes como la inclusión y el respeto a la diversidad, la igualdad de derechos, la libertad de expresión, el diálogo social y comunitario, la solidaridad; permite fortalecer la convivencia democrática y la resolución de conflictos desde la promoción y defensa de los Derechos Humanos, cultivando una politización democrática. En este marco educativo, proponemos diversas estrategias didácticas para la enseñanza del Holocausto, utilizando la imagen y el cine para desarrollar temáticas controversiales, que permiten levantar y sostener preguntas problematizadoras y reflexivas de la realidad histórico-social.