Open AccessIMPLEMENTASI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
Author(s) -
Ai Nur Solihat,
Suminawati Suminawati,
Edi Fitriana Afriza
Publication year - 2019
Publication title -
jurnal ekonomi pendidikan dan kewirausahaan/jurnal ekonomi pendidikan dan kewirausahaan
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2579-387X
pISSN - 2303-324X
DOI - 10.26740/jepk.v7n1.p69-76
Subject(s) - psychology , humanities , art
Dengan menggunakan metode penelitian analisis deskriptif, diperoleh hasil penelitian mengenai gambaran pedagogical content knowledge (PCK), kemampuan kognitif siswa dan pengaruh PCK merupakan tujuan dari penelitian ini. Subjek penelitian melibatkan siswa kelas XI SMA Negeri se-Kota Tasikmalaya. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif untuk mengetahui gambaran PCK dan kemampuan kognitif siswa, dan analisis regresi linier sederhana untuk mengetahui pengaruh PCK terhadap kemampuan kognitif siswa. Berdasarkan hasil penelitian, PCK guru ekonomi dan kemampuan kognitif siswa SMA Negeri Kota Tasikmalaya berada pada kondisi sedang. Hasil penelitian yang diperoleh adalah terdapat pengaruh PCK terhadap tingkat kemamppuan kognitif siswa. Artinya, jika terjadi peningkatan pada PCK guru maka kemampuan kognitif siswa juga akan meningkat.