Open AccessCremilda Medina: pedagogia dos afetos na universidade
Author(s) -
Cremilda Medina,
Alex Sander Alcântara Lopes de Santana,
Gean Oliveira Gonçalves,
Liana Maria Milanez Pereira,
Luiza da Silva Bodenmüller,
Sonia Regina Soares da Cunha
Publication year - 2020
Publication title -
revista ibero-americana de ciência da informação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1983-5213
DOI - 10.26512/rici.v13.n2.2020.30889
Subject(s) - philosophy , humanities
Este artigo apresenta a experiência pedagógica de Cremilda Medina, jornalista, pesquisadora e professora titular sênior da Universidade de São Paulo (USP). Nas etapas de mais de cinco décadas, resumem-se aqui diferentes momentos da mediação social dialógica, eixo central de sua proposta pedagógica, fixado em 19 livros de autoria da pesquisadora e mais de 50 coletâneas por ela organizadas. O estudo reflexivo qualitativo combina metodologias que se complementam como o estudo de caso, pesquisa histórica documental, bibliográfica, entrevistas e observação-experiência. Entre as possibilidades afetivas da docência praticada por Cremilda Medina destaca-se o conceito de ensino-aprendizagem caracterizado pela ação, e não pela verbalização de conhecimentos.