Open AccessNotas sobre o Ensino de Filosofia na Pós-Modernidade
Author(s) -
Ingrid Müller Xavier
Publication year - 1969
Publication title -
revista sul-americana de filosofia e educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1679-8775
DOI - 10.26512/resafe.v0i8/9.4164
Subject(s) - philosophy , humanities
Este trabalho tem por objetivo examinar possíveis contribuições de Lyotard e Jameson para pensar um dos obstáculos ao ensino de filosofia que, por falta de melhor denominação chamaremos "regime de atenção dos adolescentes contemporâneos".