Perspectivas y trayectorias teóricas de la Antropología de la Infancia Finales del siglo XIX y siglo XX

Este articulo hace un recorrido teorico por las principales contribuciones que las Ciencias Sociales y la Antropologia han hecho a los estudios sociales sobre la infancia y especifica-mente al campo de la “Antropologia de la Infancia”. Se argumenta que el cambio de mirada antropologica hacia la infancia es el producto de una trayectoria academica que no se puede comprender aisladamente desde la misma disciplina. Por el contrario, este campo de estudio esta estrechamente conectado con los debates sobre la infancia que se han desarrollado desde la filosofia, la biologia, la psicologia, la sociologia, la historia y los estudios feministas, con los cuales se han trazado unas rutas teoricas compartidas, a la vez, que cada disciplina ha di-senado sus propias apuestas para la comprension y la teorizacion sobre la infancia.