Open AccessPENGARUH MOTIVASI, PERSEPSI MAHASISWA DAN PENERAPAN E-LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN TINGGI
Author(s) -
Ni Luh Putu Surya Astitiani,
Kadek Riyan Putra Richadinata
Publication year - 2021
Publication title -
e-jurnal manajemen
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2302-8912
DOI - 10.24843/ejmunud.2021.v10.i01.p03
Subject(s) - physics , humanities , art
Bidang Pendidikan saat ini telah mendapat pengaruh dari perkembangan teknologi informasi secara digital dimana perkembangan teknologi dapat meningkatkan kinerja dan memungkinkan berbagai kegiatan dapat dilaksanakan dengan cepat, tepat dan akurat, sehingga akan meningkatkan produktivitas. Teknologi informasi telah berfungsi sebagai pemasok ilmu pengetahuan. Pesatnya kemajuan teknologi ini harus diimbangi dengan upaya peningkatan kualitas pendidikan dan pengetahuan. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi, persepsi mahasiswa dan penerapan E-Learning terhadap peningkatan kualitas Pendidikan tinggi di lingkungan Universitas Bali Internasional. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Bali Internasional sebanyak 120 orang dimana hasil pengumpulan data diolah menggunakan teknik analisis Regresi Berganda. Hasil penelitian membuktikan bahwa motivasi, persepsi mahasiswa dan penerapan E-Learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kualitas Pendidikan tinggi di lingkungan Universitas Bali Internasional. Hal ini menunjukkan kualitas Pendidikan tinggi dapat meningkat tidak hanya dipengaruhi oleh kemajuan teknologi yaitu dengan penerapan E-Learning tetapi adanya motivasi dan persepsi mahasiswa juga dapat meningkatkan kualitas Pendidikan tinggi itu sendiri.