Open AccessSobre afeto e meta-afeto na educação matemática: uma entrevista com Gerald A. Goldin<br>About affect and meta-affect in mathematics education: an interview with Gerald A. Goldin
Author(s) -
Felipe Augusto de Mesquita Comelli,
Ana Lúcia Manrique
Publication year - 2019
Publication title -
educação matemática pesquisa
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-3156
pISSN - 1516-5388
DOI - 10.23925/1983-3156.2018v21i2p579-592
Subject(s) - humanities , philosophy
O pesquisador Gerald A. Goldin apresenta uma trajetória na educação matemática que remonta aos primeiros anos da década de 1970. Seus trabalhos o colocam como um pesquisador influente, contribuindo com investigações sobre sistemas de representação e sobre afetos no ensino e aprendizagem de matemática. Nosso interesse principal no diálogo com Goldin foi o de registrar suas considerações sobre o Domínio Afetivo, com ênfase no meta-afeto, bem como coletar suas opiniões sobre o atual e futuro caminhos para as pesquisas na área.