
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AIR BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA
Author(s) -
Komang Dina Aryanthi,
Ign. I Wayan Suwatra,
I Made Suarjana
Publication year - 2019
Publication title -
media komunikasi fpips
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2714-7800
pISSN - 1412-8683
DOI - 10.23887/mkfis.v17i1.22215
Subject(s) - humanities , physics , art
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaranAIR berbantuan media gambar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IVdi Gugus IV Kecamatan Banjar tahun pelajaran 2018/2019. Jenispenelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasi dalampenelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas IV di Gugus IV KecamatanBanjar pada tahun pelajaran 2018/2019 berjumlah 158 siswa.Berdasarkan hasil random sampling dengan cara pengundian, diperolehsampel yaitu siswa kelas IV SD N 1 Banjar yang berjumlah 23 orangsebagai kelas eksperimen dan siswa kelas IV SD N 8 Banjar yangberjumlah 21 orang sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan datamenggunakan teknik tes yaitu pilihan ganda. Teknik analisis data denganmenggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terdapatpengaruh model pembelajaran AIR berbantuan media gambar terhadaphasil belajar IPS siswa kelas IV semester genap Gugus IV KecamatanBanjar tahun pelajaran 2018/2019.