Open Access2020 e a pandemia do ensino remoto
Author(s) -
Iván Fortunato
Publication year - 2021
Publication title -
política e gestão educacional
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1519-9029
DOI - 10.22633/rpge.v25i2.15194
Subject(s) - humanities , philosophy , covid-19 , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)
Este texto é uma reflexão sobre o contexto de ensino emergencial remoto vivido no ano de 2020, por conta do isolamento social provocado pela pandemia da covid-19. Trata-se de um ensaio sobre o contexto da educação ocasionado pela pandemia que se desdobra em duas partes: (a.) a identificação de falsas premissas sobre educação evidenciadas pela situação emergencial e (b.) um misto de amargor e nostalgia provocado pelas circunstâncias. Ao final, fica a esperança de um mundo renovado, de aglomerações saudáveis e ensino presencial com o final dessa terrível pandemia.