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Protagonismo do aluno e uso de metodologias ativas em prol da aprendizagem significativa e da educação humanista
Author(s) -
Tatiane Alves Maciel-Barbosa
Publication year - 2017
Publication title -
revista de educação anec/revista de educação anec
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2526-9089
pISSN - 1983-5280
DOI - 10.22560/reanec.v41i154.61
Subject(s) - pedagogy , psychology , humanities , philosophy , sociology

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