Open AccessPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
Author(s) -
Ardiansyah Ardiansyah,
Muhammad Ali,
Yusuf Kendek
Publication year - 2015
Publication title -
jpft (jurnal pendidikan fisika tadulako online)/jpft : jurnal pendidikan fisika tadulako online
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2580-5924
pISSN - 2338-3240
DOI - 10.22487/j25805924.2014.v2.i3.4378
Subject(s) - humanities , psychology , mathematics , mathematics education , art
Abstrak – Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika melalui penerapan Model pembelajaran Novick pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Sojol. Penelitian ini menggunakan Desain “The non rendomized control group pretest-posttest design”. Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X MIA A sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA B sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tes hasil belajar. Analisis data tes dilakukan dengan teknik statistik uji-t dua pihak. Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, diperoleh nilai thitung dengan taraf nyata α = 0,05 yaitu –t(1-0,5α) < t < t(1-0,5α), ( –1,67< 0,10 < 1,67), dengan demikian H1 diterima dan H0 ditolak. artinya, terdapat perbedaan hasil belajar fisika siswa yang diberi pengajaran model pembelajaran novickdengan siswa yang diberi pengajaran konvensional. Hasil analisa menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Novick dapat meningkatkan hasil belajar fisika pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Sojol. Kata Kunci: Model Pembelajaran Novick, Hasil Belajar