Open AccessPreparação do professor para o Ensino de Alunos com Deficiência: Estudo de Caso em uma Instituição Federal de Ensino
Author(s) -
Samantha Marina Mafra,
Sueli Farias Kieling
Publication year - 2022
Publication title -
revista de iniciação à docência
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-4332
DOI - 10.22481/riduesb.v7i1.10315
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology