Produção de sentido: imagem, arte e mistura de corpos

Este artigo propõe como foco temático um estudo teórico sobre produção de sentido e imagem, articulando as relações artista e espectador / professor de arte e aluno. A imagem está presente em nosso cotidiano, mas ainda permanece a questão sobre o que sabemos dela e “como” ela pensa as condições de uma vida digital em desenvolvimento. Pergunta-se sobre o funcionamento do sentido em propostas artísticas e em práticas pedagógicas, atento aos pontos de conexão entre essas experiências. Segue-se a seguinte metodologia: apresenta-se a imagem na contemporaneidade, depois o conceito de sentido presente na obra “Lógica do Sentido” de Gilles Deleuze, a fim de encaminhar um estudo sobre situações que promovem o sentido como produção de atos de criação com a imagem e a arte. O artigo tem como objetivo problematizar a produção de sentido com arte como mistura de corpos, cujos efeitos causam acontecimentos.