Open AccessUma experiência de uso de Sistemas de Resposta à Audiência em atividade de educação não formal
Author(s) -
Robertino Mendes Santiago,
Carlos Roberto Beleti,
Maytê Gouvêa Coleto Bezerra,
Alexandre Prusch Züge
Publication year - 2020
Publication title -
renote
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1679-1916
DOI - 10.22456/1679-1916.106050
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
O uso da tecnologia, na Educação, tem crescido, contribuindo para experiências mais atraentes e para aprendizagens significativas. Um recurso destacado são os Sistemas de Resposta à Audiência (SRA), que permitem encorajar a participação, recolher e processar as informações e viabilizar feedback imediato. Aqui, relatamos o uso do SRA em uma ação de Educação não formal sobre Arquitetura de Computadores (AC), com 160 estudantes dos anos finais, do Ensino Fundamental, antes e depois de intervenções que apresentavam componentes de computadores. O SRA, além da relação com o tema da AC, foi de fácil uso, permitiu agilidade no tratamento dos dados e esclarecimento de dúvidas. Assim, o SRA evidenciou virtudes e fragilidades, incrementando a ação e orientando ajustes que a melhorarão em novas oportunidades.