z-logo
open-access-imgOpen Access
CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO
Author(s) -
Paulo Mendes Taddei,
Vanessa Dias,
Andréa Silva
Publication year - 2018
Publication title -
trabalho necessário
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1808-799X
DOI - 10.22409/tn.12i19.p8603
Subject(s) - humanities , philosophy
O presente trabalho tem por objetivo realizar uma reflexão sobre a importância do trabalho como elemento constituinte de um projeto de educação integral, tendo por base o seguinte questionamento: qual a modalidade de trabalho e a forma de escola que, articulados, podem contribuir para a construção de uma educação como instrumento de resistência e emancipação humana? Esta é a questão norteadora deste artigo, que busca problematizar o papel do trabalho enquanto elemento central para o desenvolvimento do trabalho pedagógico nas escolas públicas.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here