UM REPENSAR NO ENSINO BÁSICO: A LEITURA DRAMATIZADA, O ENSAIO TEATRAL, A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INTERVENÇÕES QUE MUDAM A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA

ResumoEste texto versa sobre a tese de que a educação na infânciatornou-se muito desmotivador. O fato acarreta nas crianças um tipo decomportamento que afeta tanto a aprendizagem esperada como otrabalho docente. Face à tese experimentou-se introduzir na práticaescolar intervenções de natureza artística para motivar as crianças, etalvez melhorar a aprendizagem. A experiência foi desenvolvida ao longode um ano letivo com alunos dos últimos anos do ensino fundamental eatesta a eficácia da iniciativa.