Open AccessModelos psicosociales de responsabilidad social en universitarios de diferentes campus
Author(s) -
Mario Gerardo Serrano Pereira,
María-Teresita Castillo-León,
Emelia Hernández-Payán
Publication year - 2021
Publication title -
revista iberoamericana de educación superior
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.172
H-Index - 6
ISSN - 2007-2872
DOI - 10.22201/iisue.20072872e.2021.35.1082
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
En este artículo se desarrollan modelos para explicar la responsabilidad social en estudiantes de diferentes áreas del conocimiento de una universidad pública del sureste mexicano. Participaron 500 estudiantes elegidos al azar. Se les administraron instrumentos para medir locus de control, autoconcepto, enfrentamiento a los problemas, empatía, salud mental positiva y responsabilidad social. Los resultados mostraron diferencias significativas en todas las variables por área del conocimiento. Asimismo, los modelos psicosociales resultantes evidenciaron la contribución del autoconcepto, el enfrentamiento y la empatía para la responsabilidad social universitaria. Los resultados se analizan a partir de la congruencia con el enfoque de la responsabilidad social universitaria.