Open AccessUn currículum controversial-problematizador: un desafío para la educación de América Latina
Author(s) -
Abraham Magendzo K.
Publication year - 2021
Publication title -
revista iberoamericana de educación superior
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.172
H-Index - 6
ISSN - 2007-2872
DOI - 10.22201/iisue.20072872e.2021.34.988
Subject(s) - curriculum , humanities , political science , sociology , art , pedagogy
El artículo se propone apostar por un curriculum que alejándose de los modelos tradicionales incursiona en una apuesta que apunta a un modelo problemático–controversial. De esta forma, la propuesta es que el curriculum se aproxime a los temas emergentes y apremiantes que afectan a nuestra sociedad. En síntesis, el artículo profundiza en una postura crítica del curriculum para incorporar una mirada dilemática.