Open AccessÀ Sombra do Baobá: A Cultura Negra na Educação Etnomatemática
Author(s) -
Wanderleya Nara Gonçalves Costa,
Vanísio Luiz da Silva
Publication year - 2017
Publication title -
educação em foco
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2447-5246
pISSN - 0104-3293
DOI - 10.22195/2447-5246v21n320163195
Subject(s) - pedagogy , sociology , promotion (chess) , humanities , epistemology , philosophy , politics , political science , law
O presente ensaio tem como objetivo contribuir com o cumprimento das determinações das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08 por parte dos docentes da área de Ciências Exatas. Pautamo-nos no Programa Etnomatemática e em uma perspectiva socioconstrutivista da Psicologia da Educação Matemática para sugerir que a afetividade seja tomada como fator relevante para a aprendizagem escolar. Argumentamos que a adoção deste referencial, em conjunto com uma postura pedagógica que considere os elementos estruturantes da africanidade, pode colaborar com a emergência de conceitos e valores relevantes à constituição de posturas e estratégias pedagógicas mais adequados à população brasileira.