Open AccessФізичний розвиток дітей: методи оцінки, семіотика основних порушень
Author(s) -
Т. В. Фролова,
N.F. Stenkova,
Olga Borodina,
I.R. Siniaieva
Publication year - 2021
Publication title -
zdorovʹe rebenka
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2307-1168
pISSN - 2224-0551
DOI - 10.22141/2224-0551.13.3.2018.132911
Subject(s) - semiotics , body height , physical examination , physical development , medicine , body mass index , interpretation (philosophy) , psychology , body weight , pediatrics , developmental psychology , computer science , pathology , philosophy , linguistics , programming language
Статтю присвячено підвищенню обізнаності лікарів первинної ланки системи охорони здоров’я, а саме лікарів загальної практики — сімейної медицини та лікарів-педіатрів щодо питань оцінки рівня фізичного розвитку дітей, що є невід’ємною складовою об’єктивного огляду дитини в усіх вікових періодах. На підставі аналізу сучасних літературних джерел з урахуванням існуючих вітчизняних протоколів та рекомендацій Всесвітньої організації охорони здоров’я подані основні закономірності фізичного розвитку дітей різних вікових груп, наведено методи його оцінки й інтерпретації отриманих результатів. Надано зведену інформацію щодо визначення проблем фізичного розвитку дітей з огляду на стандартне відхилення. Підкреслено, що такі показники, як співвідношення маси до зросту та індекс маси тіла, не можуть бути застосовані окремо від оцінки показників зросту і маси відповідно до віку. Висвітлені питання семіотики основних порушень фізичного розвитку дітей і тактика дій на первинному рівні надання медичної допомоги. Подані найчастіші причини затримки зросту дітей, що можуть залежати від функції ендокринної системи або бути ендокринно-незалежними. Стаття призначена для лікарів загальної практики — сімейної медицини та лікарів-педіатрів.