Uma Contribuição Crítica ao “Ensino da Educação das Relações Étnico-Raciais” nas Ciências Sociais

No presente artigo se verifica a afirmação apresentada no Projeto Pedagógicodo Curso (PPC) de Ciências Sociais de uma Instituição Federalde Ensino Superior (IFES) de que ele contempla o ensino da “Educaçãodas Relações Étnico-Raciais”, em virtude da determinação da Resoluçãodo Conselho Nacional de Educação (CNE)/CP n° 01, de 17 de junhode 2004. Após a análise dos programas analíticos de cada uma dasdisciplinas indicadas no PPC do referido curso, como prova de que eleestaria contemplando o ensino acima citado, e, consequentemente, aanálise das respectivas referências bibliográficas das disciplinas pormeio da leitura de alguns livros e artigos contidos nestas referências,conclui-se que o curso não está atendendo às determinações das normaslegais.Palavras-chave: Ensino. Educação. Relações Étnico-Raciais. CiênciasSociais. IFES.