AÇÕES DE UM GRUPO DE PESQUISA NA PANDEMIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

O presente trabalho aborda as contribuições de um grupo de estudos e pesquisas para profissionais da educação que busca desenvolver ações envolvendo a formação inicial e continuada articulados com a pesquisa, ensino e extensão no âmbito da Universidade Federal de Viçosa. O Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Formação de Profissionais da Educação (GEPPFOR) é vinculado ao Departamento da Educação da Universidade Federal de Viçosa e desempenhou durante a pandemia diversas atividades em prol de uma educação cada vez mais humana e que compreenda os desafios que afetam os profissionais da educação. A partir deste diagnóstico, os pesquisadores vinculados ao grupo passaram a atuar na minimização destes impactos, sobretudo àqueles escancarados pela pandemia da Covid-19. Embasado em uma pesquisa qualitativa fenomenológica, a presente proposta busca tecer contribuições referente às ações do GEPPFOR voltadas para a formação de profissionais da educação a partir das atividades desempenhadas durante a pandemia. As atividades realizadas mobilizam discussões necessárias e que podem provocar mudanças na práxis educativa. Além disso, as ações extensionistas executadas atuam na busca por estreitar laços entre a Educação Básica e a Universidade para que juntas possam atuar na proposição de situações de aprendizagem que contribuam para uma formação crítica e reflexiva na profissão docente.