Open AccessGestão e qualidade da educação de escolas estaduais paulistas no contexto dos indicadores de desempenho
Author(s) -
Graziela Zambão Abdian,
Maria Eliza Nogueira Oliveira
Publication year - 2015
Publication title -
revista brasileira de política e administração da educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2447-4193
pISSN - 1678-166X
DOI - 10.21573/vol31n12015.58924
Subject(s) - political science , quality (philosophy) , context (archaeology) , public relations , pedagogy , sociology , public administration , philosophy , geography , archaeology , epistemology
O objetivo é analisar a relação entre os indicadores de desempenho e a construção e materialização das políticas educacionais em instituições escolares do interior paulista. Metodologicamente, baseamo-nos nos estudos das representações sociais, com análise de conteúdo, documental e de entrevistas semiestruturadas. De modo geral, os dados indicam que as escolas têm direcionado suas ações para o alcance de resultados externos, o que contradiz o conhecimento produzido pelas pesquisas que enfatiza a especifiidade da gestão escolar e a necessidade de busca de seus próprios objetivos.