Pola Pembelajaran dan Pengasuhan Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Madura

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pola (metode) pembelajaran pengasuhan, sarana dan prasarana yang diterapkan di sekolah PAUD di Madura.Selain itu juga untuk mengetahui latar belakang sosial, budaya , pendidikan dan ekonomi orang tua peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Subyek penelitian adalah pos PAUD di Kabupaten Bangkalan. Teknik pemilihan subyek berdasarkan purposive sampling. Teknik keabsahan data adalah triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan beberaha hal. Pertama, latar belakang ekonomi berpengaruh thd jenis sekolah yang dipilih orang tua siswa. Kedua, sarana dan prasarana yang dimiliki POS PAUD masih minim.Ketiga,pola pengasuhan yang diterapkan bervariasi , mulai dari tipe otoriter, demokrasi dan permisif. Kata kunci : Pola pengajaran, pola asuh, anak usia dini