Maszkok a távoktatás színházában : Képzés és fejlesztés a fekete álarcok előtt és mögött

Az online képzések és tréningek betörtek a résztvevők otthonába, amire azok a sötétség álcájával és álarcával válaszoltak. A fekete maszkok színházában a közönség nagy része a sötétbe burkolózott online nézőtérben, fragmentáltan, individualista módon helyezkedik el, ahol egyénileg saját párhuzamos világokat is átélhet. Tanulmányunkban a maszk, a színház és a játék metaforákat hívjuk segítségül a mostani, a vírusjárvány miatti kényszerű távoktatási helyzet mélyebb megértése érdekében. A digitális oktatás otthoni börtönéből kitörni kívánó rendezők és szereplők arcszínházát feltárva bemutatjuk a maszkok szerepét és különböző funkcióit. A megoldás nem a média és marketingkommunikáció által generált perszónákban, hanem a modern strukturáltságot posztmodern keretrendszerbe helyező játékos keretek bevezetésében keresendő.