Open AccessAnalisis Tingkat Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Pembelajaran Daring Tahun Akademik 2020/2021
Author(s) -
Ayu Kristanti Rahmadhani,
Krisdianto Hadiprasetyo,
Erika Laras Astutiningtyas
Publication year - 2022
Publication title -
journal of mathematics education and learning
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2797-0752
pISSN - 2797-0779
DOI - 10.19184/jomeal.v2i1.27317
Subject(s) - humanities , psychology , physics , mathematics education , philosophy
Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Veteran Bangun NusantaraSukoharjo, bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat motivasi belajar mahasiswa pendidikan matematika dalam pembelajaran daring tahun akademik 2020/2021 dan untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar mahasiswa pada setiap indikatornya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket atau kuisioner dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Matematika semester VI Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo tahun akademik 2020/2021 dalam pembelajaran daring termasuk ke dalam kategori sedang. Dengan persentase motivasi belajar mahasiswa pada setiap indikatornya termasuk ke dalam kategori cukup.