Open AccessLe style pédagogogique autonomisant contribue-t-il au développement d’une pré-employabilité des jeunes diplômés: revue de littérature et proposition d’un modèle conceptuel
Author(s) -
Saïd Balhadj,
Melhaoui Issam
Publication year - 2020
Publication title -
european scientific journal
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 1857-7881
pISSN - 1857-7431
DOI - 10.19044/esj.2020.v16n4p107
Subject(s) - humanities , style (visual arts) , context (archaeology) , philosophy , psychology , art , geography , archaeology , literature