Open AccessDynamiser l’enseignement de l’écrit dans les classes à effectifs pléthoriques dans les lycées du Ghana : les avis des enseignants du FLE dans la métropole de Cape Coast
Author(s) -
Jonas Kwabla Fiadzawoo,
Stella Afi Makafui Yegblemenawo,
Frank Attati
Publication year - 2020
Publication title -
european scientific journal
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 1857-7881
pISSN - 1857-7431
DOI - 10.19044/esj.2020.v16n19p541
Subject(s) - political science