Open AccessMetacognição, ensino-aprendizagem e formação de professores de ciências
Author(s) -
Jesus Cardoso Brabo
Publication year - 2018
Publication title -
amazônia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-5125
pISSN - 1980-5128
DOI - 10.18542/amazrecm.v14i29.5898
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
São apresentadas algumas razões da importância do desenvolvimento de pesquisas sobre Metacognição e aplicações dos princípios teóricos derivados na elaboração de estratégias de ensino-aprendizagem de alunos e professores de ciências e matemática. Também são apresentados e categorizados os artigos selecionados para esta edição especial.