
SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ İLE OKUMA YAZMA ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN FARKLI METİN TÜRLERİNE GÖRE OKUDUĞUNU ANLAMA BAŞARILARININ İNCELENMESİ
Author(s) -
Hatice Vatansever Bayraktar
Publication year - 2015
Publication title -
uluslararası sosyal araştırmalar dergisi
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
ISSN - 1307-9581
DOI - 10.17719/jisr.20154013934
Subject(s) - art , psychology , humanities