Open AccessMatematik Dersinde Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Motivasyonlarına ve Matematik Kaygı Düzeylerine Etkisi
Author(s) -
Salih Çakır,
Serdar Aztekin
Publication year - 2016
Publication title -
abant i̇zzet baysal üniversitesi eğitim fakültesi dergisi/abant i̇zzet baysal üniveristesi eğitim fakültesi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2148-4929
pISSN - 1303-0493
DOI - 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194933
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy