Open AccessFerramentas Educacionais Baseadas em M-Learning: Estudo de Caso no Núcleo de Educação à Distância do SENAI Goiás
Author(s) -
Paulo de Sá Filho,
Marco Antônio de Carvalho,
Flávio Pereira Camargo
Publication year - 2019
Publication title -
revista brasileira de aprendizagem aberta e a distância
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2359-0343
pISSN - 1806-1362
DOI - 10.17143/rbaad.v18i1.164
Subject(s) - humanities , sociology , pedagogy , philosophy
Na contemporaneidade, a expansão do uso de dispositivos móveis para diversos fins tem possibilitado a inserção desses aparelhos no processo de ensino-aprendizagem. O objetivo deste artigo é apresentar e discutir algumas das principais ferramentas educacionais baseadas no M-Learning e as percepções de professores-tutores sobre a Aprendizagem-Móvel a partir de um estudo de caso realizado no Núcleo de Educação à Distância – NIEAD do SESI/SENAI Goiás.