Open AccessSimulador 2D tátil para montagem de circuitos elétricos para pessoas com deficiência visual
Author(s) -
Gabriela Santos Leite,
Gabriel Rodrigues de Castro,
Karina Machado Silva,
Diego Augusto Santos,
Jefferson Teles Martins
Publication year - 2022
Publication title -
thema/revista thema
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-2894
pISSN - 1517-6312
DOI - 10.15536/thema.v21.2022.67-76.2110
Subject(s) - humanities , physics , philosophy
Estudantes com deficiência visual precisam de ajustes nas atividades práticas tradicionais e nas estratégias metodológicas e didáticas empregadas pelo professor. Essas adaptações são baseadas em ferramentas de ensino multissensoriais, que reforçam o aprendizado de todos os alunos da classe. Dessa forma, o objetivo dessa prática experimental é produzir recursos didáticos simples que permitam que estudantes com deficiência visual e baixa visão possam aprender os conceitos básicos sobre circuito em série e em paralelo. Além da montagem dos circuitos táteis para a apresentação dos conceitos físicos, é apresentado um modelo de Simulador 2D tátil para que os alunos com deficiência visual possam, de forma independente, realizar as montagens dos circuitos em série e em paralelo.Palavras-chave: Circuito elétrico; deficiência visual; ensino de Física.