
Estratégias lúdicas utilizadas em enfermagem — Uma revisão integrativa
Author(s) -
Carla Sílvia Fernandes,
Margareth Ângelo
Publication year - 2018
Publication title -
avances en enfermería
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2346-0261
pISSN - 0121-4500
DOI - 10.15446/av.enferm.v36n1.63553
Subject(s) - scope (computer science) , typology , portuguese , subject (documents) , psychology , scopus , scientific literature , medical education , medline , medicine , sociology , library science , computer science , political science , linguistics , philosophy , paleontology , anthropology , law , biology , programming language
Objetivo: identificar y analizar el conocimiento producido en la literatura científica sobre la utilización de juegos en la formación en enfermería.Síntesis de contenido:se trata de una revisión de la literatura realizada en el motor de búsqueda Scopus®, usando descriptores específicos en portugués e inglés, y publicados entre el 2010 y el 2016. De los 58 artículos, se seleccionaron 10, lo que ha permitido identificar diferencias y convergencias, posibilitando la agrupación por cuatro áreas temáticas: tipología de juego, áreas temáticas del juego, ámbito de aplicación de los juegos y metodologías de evaluación de la estrategia.Conclusiones: los resultados evidencian la mayor utilización de esta estrategia en la formación para enfermeros, a nivel de pregrado. Se encuentran algunos vacíos en el marco de los mecanismos de evaluación de estas estrategias. Se sugiere la continuidad de estudios sobre el impacto de los juegos en el cuidado.