z-logo
open-access-imgOpen Access
Синтез та антимікробні властивості Cu, Zn-легованих кальцію фосфатів апатитового типу
Author(s) -
И. И. Гринюк,
Н.Ю. Струтинська,
О.М. Василюк,
С.В. Прилуцька,
Oksana Livitska,
М. С. Слободяник
Publication year - 2021
Publication title -
dopovidi nacionalʹnoï akademiï nauk ukraïni/dopovìdì nacìonalʹnoï akademìï nauk ukraïni
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2518-153X
pISSN - 1025-6415
DOI - 10.15407/dopovidi2021.05.075
Subject(s) - staphylococcus aureus , nuclear chemistry , chemistry , pseudomonas aeruginosa , zinc , copper , microbiology and biotechnology , biology , bacteria , genetics , organic chemistry
Синтезовано наночастинки (30—50 нм) кальцію фосфатів апатитового типу в умовах співосадження з водних розчинів при мольних співвідношеннях Са/Р = 1,67, CО32–/РО43–= 1 та (Cu2+, Zn2+) : Ca = 1 : 50 і температурі 25 0C. Згідно з даними хімічного аналізу, синтезовані кальцію фосфати містять катіонні та аніонні допанти: Na+ (0,19—0,21 % мас.), Cu2+ (0,42 % мас.) і Zn2+ (0,36 % мас.) та C (0,98—1,02 % мас.). В ІЧ-спектрах модифікованих кальцію фосфатів положення коливальних смуг карбонатних груп (при 870, 1430 та 1450 см–1) вказують на реалізацію часткового заміщення фосфат-аніона карбонатними групами (Б-тип) в апатитовій матриці. Встановлено, що легування кальцію фосфатів апатитового типу катіонами Cu2+ та Zn2+ сприяє підвищенню їх пригнічувальної дії щодо грампозитивних (Staphylococcus aureus) і грамнегативних (Pseudomonas aeruginosa) мікроорганізмів. Відмічено десятикратне інгібування росту клітин S. aureus у разі додавання 5 мМ (Na+, Cu2+, Zn2+, CO32–)-вмісного кальцію фосфату, тоді як помітна його дія на грамнегативні бактерії (P. аeruginosa) спостерігається лише при кількості 10 мМ зразка. Одержані результати вказують на перспективність використання синтезованих наночастинок (Na+, Cu2+, Zn2+, CO32–)-вмісного кальцію фосфату для розробки матеріалів з антибактеріальними властивостями.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here