Open AccessFen Bilimleri Eğitiminde GEMS Etkinlikleri Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri (Prospective Teachers’ Opinions about Using Gems Activities in Science Education) Doi: 10.14686/buefad.v5i1.5000146031
Author(s) -
Erhan Ceylan,
Cengiz Tüysüz,
Erdal Tatar
Publication year - 2016
Publication title -
bartın üniversitesi eğitim fakültesi dergisi
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 1308-7177
DOI - 10.14686/buefad.v5i1.5000146031
Subject(s) - mathematics education , mathematics , pedagogy , psychology