Open AccessLa educación STEAM y la cultura «maker»
Author(s) -
Enrique Sánchez Ludeña
Publication year - 2019
Publication title -
padres y maestros
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2255-1042
pISSN - 0210-4679
DOI - 10.14422/pym.i379.y2019.008
Subject(s) - humanities , art
La esencia del STEAM es la integración de contenidos multidisciplinares. Para ello aprovecha los puntos en común de cinco disciplinas académicas: ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Entre las metodologías activas, las más adecuadas para el desarrollo de las competencias STEAM son el trabajo por proyectos y aquellas que derivan del construccionismo, en particular el tinkering. El movimiento maker está estrechamente vinculado al desarrollo de habilidades y competencias STEAM.