
O Currículo escolar em tempos de pandemia
Author(s) -
Robson José De Moura Silva,
Hilderline De Oliveira,
Geraldo Paiva Rodrigues
Publication year - 2021
Publication title -
olhares and trilhas
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-3857
pISSN - 1518-2851
DOI - 10.14393/ot2021v23.n.2.59616
Subject(s) - pedagogy , humanities , sociology , philosophy
A sociedade vem sofrendo diversas mudanças em todas as esferas da vida devido a pandemia da COVID-19. O cotidiano se transformou de forma rápida com a chegada de novas práticas na educação. Diante disso, este artigo visa discutir de que forma o currículo escolar poderá ser desenvolvido durante a pandemia. A pesquisa é exploratória e com abordagem quantitativa e aplicação de questionário através do Google forms junto a professores da Educação Infantil até docentes do Ensino Superior da cidade do Natal. Os achados da pesquisa evidenciaram que houve impactos e muitos desafios na rotina escolar em nível mundial e que foi necessário criar contextos educativos e propostas de ensino-aprendizagem, na tentativa de dar seguimento ao currículo escolar, mesmo que de forma remota, constatamos que houve uma busca pela efetivação do direito à educação.