Open AccessO ensino desenvolvimental e a intervenção pedagógica na visão sócio-histórica –
Author(s) -
Maria Célia Borges,
Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro,
Luhany Ercleide Ponciano
Publication year - 2020
Publication title -
obutchénie
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2526-7647
DOI - 10.14393/obv4n3.a2020-58435
Subject(s) - humanities , art
O artigo indica a teoria sócio-histórica e o ensino desenvolvimental, pela intervenção pedagógica tendo o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), como instrumento mediador. A avaliação diagnóstica indicará o nível de desenvolvimento real do estudante, orientando a intervenção na zona de desenvolvimento próxima para, em seguida, alcançar o desenvolvimento potencial do educando.