Open AccessAbandono Escolar Precoce e Comportamento Anti-Social na Adolescência: Dados de um Estudo Empírico
Author(s) -
Maria da Conceição Taborda-Simões,
António Castro Fonseca,
Maria da Conceição Lopes
Publication year - 2011
Publication title -
revista portuguesa de pedagogia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1647-8614
pISSN - 0870-418X
DOI - 10.14195/1647-8614_45-2_9
Subject(s) - psychology , humanities , developmental psychology , medicine , physics , philosophy
O objectivo deste artigo era examinar o efeito do abandono escolar precoce sobre diversas formas de comportamento anti-social numa amostra de adolescentes portugueses. Os dados eram provenientes de um estudo longitudinal em curso há vários anos na Universidade de Coimbra. Os indivíduos que abandonaram a escola sem concluir o 9º ano ou antes dos 16 anos (desistentes) foram comparados com os que continuaram a estudar (persistentes), em várias medidas de comportamento anti-social. Os resultados dessas análises revelaram que os adolescentes que abandonaram precocemente a escola apresentavam mais formas de inadaptação, incluindo comportamentos e atitudes anti-sociais, do que os seus colegas na fase intermédia e na fase final da adolescência. Estes resultados são discutidos à luz das conclusões de trabalhos anteriores.