Open AccessMiedo a innovar. Las competencias docentes como ejes de sentido.
Author(s) -
Gonzalo Maldonado-Ruíz,
Noemí Peña-Trapero,
Ma José Serván-Núñez,
Encarna Soto-Gómez
Publication year - 2021
Publication title -
investigación en la escuela/investigación en la escuela
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2443-9991
pISSN - 0213-7771
DOI - 10.12795/ie.2021.i105.03
Subject(s) - psychology , humanities , art