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Competência midiática e cultura de fãs
Author(s) -
Daiana Sigiliano,
Gabriela Borges
Publication year - 2019
Publication title -
rumores
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1982-677X
DOI - 10.11606/issn.1982-677x.rum.2019.147789
Subject(s) - humanities , midi , literacy , sociology , art , pedagogy , computer science , operating system
As fan fictions estimulam o entendimento crítico do fã, uma vez que as histórias propiciam a leitura crítica e criativa dos universos ficcionais, conforme discute Jenkins (2012). A partir deste contexto, o artigo reflete sobre o diálogo entre a competência midiática e o Twittertainment na social TV brasileira. Esta categoria de fan fiction, que é produzida pelos telespectadores interagentes ávidos de maneira síncrona à exibição da programação, imbrica dois desdobramentos da competência midiática, o Twitter literacy e o remix literacy. Para isso, são analisados os perfis criados no Twitter pelos fãs das telenovelas da Rede Globo, cujos conteúdos remixam distintos contextos e linguagens, propagam o universo ficcional e atualizam discussões sobre questões sociais e políticas.