Open AccessFinalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores
Author(s) -
Gustavo A. González-Valencia,
Antoni Santisteban Fernández,
Joan Pagès-Blanch
Publication year - 2020
Publication title -
magis
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.325
H-Index - 9
eISSN - 2027-1182
pISSN - 2027-1174
DOI - 10.11144/javeriana.m13.fehf
Subject(s) - humanities , philosophy , art
Este artículo presenta los resultados de una investigación que indagó acerca de las representaciones sociales que sobre las finalidades de la enseñanza de la historia tiene un grupo de futuros profesores de historia. Los participantes cursaban el último año de estudios, período en el que realizan las prácticas de fin de carrera. La investigación fue mixta, tanto en la recolección como en el análisis de la información.Los resultados muestran que las representaciones son heterogéneas, están influenciadas fundamentalmente por la formación disciplinar y en menor medida por las prácticas.