Premium
Accents of English as a lingua franca: a study of Finnish textbooks
Author(s) -
Kopperoinen Anne
Publication year - 2011
Publication title -
international journal of applied linguistics
Language(s) - English
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.712
H-Index - 39
eISSN - 1473-4192
pISSN - 0802-6106
DOI - 10.1111/j.1473-4192.2010.00263.x
Subject(s) - english as a lingua franca , lingua franca , stress (linguistics) , linguistics , varieties of english , world englishes , sociology , psychology , philosophy
English as a lingua franca entails the ability to understand non‐native accents, and learners of English would therefore benefit from being exposed to accent variation during their schooling. The present study looks into two English textbook series used in Finnish upper secondary schools to see if they expose students to non‐native accents of English. The analysis is mainly quantitative (the amount of non‐native speech has been calculated) but also qualitative (the contexts where non‐native accents occur are briefly looked into). The results show that the majority of the audio material consists of native accents, while only 1 per cent in the first ( Culture Café ) and 3 per cent in the second textbook series ( In Touch ) are non‐native accents. Kansainvälisen englannin (English as a lingua franca) tutkijat painottavat kykyä ymmärtää vierasperäisiä aksentteja, joten englannin kielen opiskelijoiden olisi hyödyllistä kuulla eri maiden aksentteja englannin tunneilla. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää sisältävätkö kaksi lukion englannin oppikirjasarjaa vierasperäisiä aksentteja. Analyysi on pääosin kvantitatiivinen (vierasperäisten aksenttien määrä on laskettu), mutta myös kvalitatiivinen (vierasperäisten aksenttien konteksteja esitellään lyhyesti). Tutkimus osoitti, että suurin osa nauhoitetusta materiaalista on natiivien puhumaa englantia; ensimmäinen kirjasarja (Culture Café) sisältää vain 3 prosenttia ja toinen (In Touch) 1 prosentin vierasperäisiä aksentteja.